Welkom op De Rivieren

Onze school

Voor ouders

Onze klassen

Daltonbasisschool De Rivieren

Gemiddelde leerling? Daar geloven wij niet in op Daltonbasisschool De Rivieren. Ieder kind is uniek. Het heeft bijzondere gaven en talenten en het leert op zijn eigen unieke manier. Dat is juist fantastisch!

Wij, het team van De Rivieren, willen niets liever dan jouw kind helpen om talenten te ontplooien en de wereld te ontdekken. Niet via standaard boekjes, voorgekauwde lesjes of vastgestampte leerwegen. Maar helemaal op de manier die bij jouw kind past. Of dat nu veel met het hoofd of juist met de handen is. We helpen elkaar en we leren van elkaar. Op die manier geloven we dat je als kind volop kunt ontwikkelen tot iemand die de wereld begrijpt en deze zonder angst tegemoet treedt. Tot iemand die keuzes kan maken, verantwoordelijkheid neemt, goed kan samenwerken en respect heeft voor andere culturen. Kortom, tot iemand die begrijpt wat het is om een echte Amsterdammer te zijn!

 
 

De Rivieren - 2 locaties

Vanaf schooljaar 2021-2022 heeft De Rivieren 2 zelfstandige locaties.

Onze school zit niet stil en er wordt dan ook hard gewerkt aan de verdere groei en uitbreiding van onze visie en ambities binnen Amsterdam. Zo zal De Rivieren op termijn een nieuwe (extra) locatie openen in de nieuwe wijk Amstelkwartier. Vooruitlopend op deze plannen is De Rivieren onder leiding van onze directeur Arno Methorst al een samenwerking aangegaan met de Von Liebigweg, een voormalige locatie van AMOS-collega Basisschool Frankendael. Het onderwijs op de Von Liebigweg en de visie van het team op bijvoorbeeld groepsdoorbroken werken sluit zeer goed aan op de ontwikkelingen die de Rivieren nu en de komende jaren doormaakt. Wij zijn onzettend blij met deze samenwerking en met de uitbreiding van ons team en werkgebied binnen Amsterdam. De aankomende tijd zal er verder gewerkt worden aan de overdracht en harmonisatie van beide scholen. Houd onze website in de gaten voor verdere ontwikkelingen of neem contact met ons op voor vragen of meer informatie.